Introductif ou découverte / Le score EF SET 1 - 30

Le niveau d'anglais A1 est le premier niveau d'anglais du Cadre Européen Commun de Référence (CECR), qui définit les différents niveaux linguistiques établis par le Conseil de l'Europe. Dans le langage courant, ce niveau s’appellerait « débutant », mais le descripteur de niveau officiel du CECR est « introductif ou découverte », également utilisé par l'EF SET. En pratique, il est possible d’appartenir à un niveau d'anglais pré-A1 ; par exemple, un étudiant qui commence tout juste à apprendre l'anglais ou n'a aucune connaissance préalable en anglais appartient au niveau pré-A1. 


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Comment déterminer si vous êtes au niveau d'anglais A1

Le meilleur moyen de déterminer si vous êtes au niveau d’anglais A1 est de passer un test standardisé de haute qualité. Consultez ci-dessous la liste des principaux tests reconnus et les scores correspondants au niveau A1 :

Nom du test

Score équivalent au niveau A1

EF SET

1-30

IELTS

TOEIC Listening

60-105

TOEIC Lecture

60-110

TOEFL

 pas d’évaluation au niveau A1

Les possibilités offertes avec un niveau d’anglais A1

Un niveau d'anglais A1 est suffisant pour interagir de façon très simple ; par exemple, pour faire du tourisme dans un pays anglophone. Un niveau A1 ne suffit pas à des fins académiques ou professionnelles.

Selon les lignes directrices officielles du CECR, une personne au niveau d'anglais A1 :

  1. Peut comprendre et utiliser des expressions familières du quotidien ainsi que des phrases très simples visant à satisfaire des besoins concrets.
  2. Peut se présenter ou présenter un tiers, poser et répondre à des questions concernant des informations personnelles telles que son lieu de résidence, les personnes de sa connaissance et les biens qu'elle possède.
  3. Peut interagir avec d'autres personnes de façon simple, pourvu que son interlocuteur parle lentement et distinctement et soit disposé à l’aider.

Compétences du niveau d'anglais A1 dans le détail

Les descripteurs de compétences officiels sont segmentés à des fins pédagogiques. Cette répartition plus détaillée des compétences peut vous aider à évaluer votre propre niveau d'anglais, ou aider un enseignant à évaluer le niveau d'un étudiant. Par exemple, un étudiant au niveau d'anglais A1 sera capable de :

  • se présenter sommairement et utiliser les salutations de base.
  • indiquer son pays d’origine et celui d'autres personnes et donner une description de base de sa ville.
  • parler sommairement de sa famille et de ses collègues en décrivant leur apparence et leur personnalité.
  • discuter de vêtements à un niveau de base et poser des questions simples aux vendeurs à ce sujet.
  • parler de ses aliments préférés et passer des commandes simples de nourriture à emporter.
  • parler de ses activités quotidiennes et organiser des rencontres avec ses amis et ses collègues.
  • décrire les conditions météorologiques actuelles et proposer des activités en fonction des prévisions météo.
  • parler en termes généraux de sa santé et décrire des symptômes médicaux courants à un médecin.
  • décrire l'emplacement de son domicile et donner des indications simples sur la direction à suivre.
  • parler de ses hobbies et de ses centres d’intérêt et planifier des activités amusantes avec ses amis ou ses collègues.
  • réaliser des opérations de base à l’hôtel, y compris les formalités d’arrivée et de départ.
  • discuter de produits courants, faire des achats de base et retourner des articles défectueux.

Bien que les progrès dépendent du type de cours et de chaque étudiant, 60 à 80 heures d'enseignement peuvent être nécessaires pour atteindre le niveau d'anglais A1.

Et ensuite ?

La priorité à ce niveau, pour atteindre le niveau d’anglais A2, est d’élargir son vocabulaire et élaborer des types de phrases plus complexes.